Добрий день! Пропонуємо Вашій увазі літературу, яка є у фондах нашої бібліотеки:

88.8
В 67
Волков, Б. С. Психология подростка : учеб. пособие/ Б. С. Волков. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 160 c.

159.922.7
Д 84
Дуткевич, Т. В. Дитяча психологія : навч. посіб./ Т. В. Дуткевич. – К.: Центр учбової літ., 2019. -424 c. :z-табл.

159.922
К 30
Кацавець, Р. С. Вікова психологія : навч. посіб./ Р. С. Кацавець; М-во освіти і науки України. -К.: Алерта, 2019. – 112 c.

88.37
К 95
Кутішенко, В. П. Вікова та педагогічна психологія : (курс лекцій) : навч. посіб./ В. П. Кутішенко. – 2-е вид. – К.: Центр учбової л-ри, 2010. – 128 c.

Бузовський, І. Соціальна напруженість і тривожність у контексті діагностики суспільних конфліктів/ І. Бузовський // Соціологія : теорія, методи, маркетинг. – 2008. – № 3 . – C. 169-176.

Вавілова, А. Тривожність у дітей та підлітків : діагностика/ А. Вавілова // Психолог. – 2019. – № 9. – C. 28-33. – Бібліогр. наприкінці ст.

Ворман, Ю. Рятуємося від тривожних думок/ Ю. Ворман // Порадниця. – 2023. – № 4. – C. 5.

Гаркава, В. Перетворюйте тривожність на конструктив/ В. Гаркава // Порадниця. – 2022. – № 13. – C. 5.

Долгополова, О. Долаємо підліткову тривожність : заняття з елементами тренінгу для підлітків/ О. Долгополова // Психолог. – 2012. – № 23. – C. 14-16. – Бібліогр. наприкінці ст.

Львова, Н. Тривожність : арт-терапевтичні методи роботи з дітьми/ Н. Львова // Психолог. -2019. – № 2. – C. 42-55.

Сітніков, Н. Основні фактори шкільної тривожності/ Н. Сітніков // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2010. – № 10. – C. 38-39.