в чому трагедія Гамлета?
Логінова Катерина Романивна
Стрічик Віта Михайлівна 2012-05-21
Пропонуємо переглянути наступні видання:
Лесик, Г. За методикою критичного мислення. Ключові епізоди уроків за темою "Відродження. В.Шекспір. "Гамлет" / Галина Лесик // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2007. – № 11-12. – С. 47-50. – Бібліогр. в кінці ст.
Лімборська, О. Гамлет - вічний образ світової культури: Урок-дослідження : [9 клас] / О. Лімборська // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 11. – С. 45-47.
Василенко, Г. Яким може бути на сцені принц Данський? Урок розвитку зв‘язного мовлення за трагедією Шекспіра "Гамлет" : 8 клас / Г. Василенко // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 4. –С. 43-44.
Назарчук, О. Висока місія Людини. Урок-пошук істини за трагедією В. Шекспіра "Гамлет" / О. Назарчук // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 6. – С. 27-30.
Рогозинський, В. Психологічна загадка принца Данського : уроки до вивчення трагедії Шекспіра "Гамлет" / В. Рогозинський // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 11. – С. 19-22.
Лімборська, О. М. Гамлет - вічний образ світової культури : урок-дослідження / О. М. Лімборська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 11. – С. 23-24.
Цитріна, З. Гамлет з погляду митців різних часів : урок компаративного аналізу; 8 клас / Зінаїда Цитріна // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011. – № 4. – С. 33-34.
Гуменюк, Н. І. Система уроків з вивчення трагедії Шекспіра "Гамлет" / Н. І. Гуменюк // Зарубіжна література в школах України. – 2012. – № 4. – С. 57-59.
Ми відкриваємо 18-й сезон засідань клубу літературних дебютів „Нові імена”, який , здається, заперечує відомий вислів: «Коли говорять гармати, музи мовчать». Сучасні творчі особистості цікаві тим, що активно осмислюють і нинішній тривожний світ, і своє місце в ньому. Запрошуємо вас познайомитись з нашими дебютантками - Ольгою Агафоновою та Лесею Минько.
