Доброго дня!

Пропонуємо переглянути наступні видання:

87.7 И 52
Имиджелогия. Как нравиться людям : учеб. пособие / сост. В. М. Шепель. – М. : Народное образование, 2002. – 576 с.

87.8 Д 18
Данильчук, Л. А. Основы имиджа и этикета : учеб. пособие / Л. А. Данильчук. –К. : Кондор, 2004. – 236 с. – Библиогр. : С. 232.

87.7 М69
Михайлец, Г. П. Практическая имиджелогия: управляй своей репутацией! / Г. П. Михайлец. – М. : Вершина, 2008. – 200 с.

60.5 У 93
Ушакова, Н. В. Имиджелогия : учеб. пособ. / Н. В. Ушакова, А. Ф. Стрижова. – М. : Дашков и К, 2009. – 280 с. – Библиогр. : С. 269-278 и в подстроч. прим.

87.8 Д 18
Данильчук, Л. А. Основы имиджа и этикета : учеб. пособие / Л. А. Данильчук. –К. : Кондор, 2009. – 234 с. : ил. – Библиогр. : С. 232.

87.8 Б 25
Барна, Н. В. Естетика іміджмейкінгу : монографія / Н. В. Барна, С. І. Уланова ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. – К. : Слово, 2012. – 176 с. – Бібліогр. : С. 148-170.

Доброго дня!

Зверніть увагу!

Інтернет – ресурси:

Посилання 1

Посилання 2

Посилання 3

Посилання 4

Зверніть увагу!

Інтернет- ресурси:

Посилання 1
Посилання 2
Посилання 3
Посилання 4

Пропонуємо переглянути наступні видання :

Варганова, Г. Средство приобщения к чтению : базы данных и сайты публичных библиотек / Варганова, Галина // Библиотечное дело. – 2008. – № 12. – С. 9-12.

Гарбор, Р. Т. Управління автоматизацією бібліотеки / Гарбор, Робін Т. ; Aslib; Пер. Я.Пилинський. – К., 1997. – 51 с.

Гуцол Г. О. Формування фондів електронних бібліотек: шляхи розв’язання проблеми // II Міжнародний форум «Проблеми розвитку інформаційного суспільства». – К., 2010. – Ч. 1. – С. 37–42.

Дорофеєва О. Удосконалення доступу до галузевого веб-ресурсу: (на прикладі реферативної бази даних порталу Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В.О. Сухомлинського) /О. Дорофеєва. // Бібліотечний вісник. – 2010. – № 1. – С.3-9.

Кирилов О. А. Електронні бібліотеки як один із напрямків організації електронних інформаційних ресурсів // Електронні інформаційні ресурси: створення, використання, доступ. – К., 2010. – С. 104–108.

Кислюк Л. Аналіз структури та ступеня впровадження електронних ресурсів і баз даних бібліотек вищих навчальних закладів України / Л. Кислюк // Вісн. Кн. палати . – 2009. – № 3. – С. 28-31.

Кузьмініч Т. Фактографічні бази данних Національної бібліотеки Білорусі: новий етап розвитку /Т. Кузьмініч. // Бібл. планета. – 2011. – № 1. – С.22-25. – (Інформаційні технології).

Лобузіна, К. Комплексний інформаційний ресурс "Книжкові пам'ятки НБУВ" / Лобузіна, Катерина // Бібліотечний вісник. – 2012. – № 6. – С. 10-14.

Матвеева, И. Ю. Электронный сервис в библиотеке: вопросы содержания и организации / И. Ю. Матвеева // Библиография. – 2012. – № 6. – С. 17-22.

Остапчук Ю. Бібліографічні картотеки та бази даних бібліотек вищих навчальних закладів / Ю. Остапчук // Вісн. Кн. палати . – 2010. – № 9. – С. 15-20.

Симончик, А. Н. От каталога – к базам данных : информационные ресурсы библиотеки ПолесГУ / Симончик, Александр Николаевич // Библиотечное дело. – 2011. – № 8. – С. 29-30.
Теплицкая, А. В. Библиографическая информация: современные каналы распостранения и поиска / Теплицкая, Александра Валентиновна // Библиотековедение. – 2007. – № 2. – С. 39-44.

Шемаєва Г. Електоронні ресурси бібліотек України в інформаційному забезпеченні науки: стан та перспективи розвитку // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 8. – С.29-32. – (Інформаційні ресурси).

Інтернет- ресурси:

Посилання 1
Посилання 2
Посилання 3
Посилання 4
Посилання 5
Посилання 6

Зверніть увагу!

83.3(4РОС) Л49
Лермонтовская энциклопедия / Ин-т рус. лит. АН СССР (Пушкинский дом), Науч.-ред. совет изд-ва "Советская энциклопедия" ; гл. ред. В. А. Мануйлов ; редкол. И. Л. Андроников и др.]. –. : Советская энциклопедия, 1981. – 84с.

83.3(4РОС) Л 80
Лотман, Ю. М.
В школе поэтического слова: Пушкин, Лермонтов, Гоголь : кн. для учителя / Ю. М. Лотман. –М. : Просвещение, 1988. – 352 с.

84(4РОС) Л 49
Лермонтов в школе : пособие для учителя / сост. А. А. Шагалов. – М. : Просвещение, 1976. – 256 с.

84(4РОС) Н 30
Наровчатов, С.С. Лирика Лермонтова : заметки поэта / С. С. Наровчатов. – М. : Художественная литература, 1964. – 130 с.

83.3(4РОС) Ф33
Федоров, А. В. Лермонтов и литература его времени / А. В. Федоров. – Л. : Художественная литература Ленингр. отд-ние, 1967. – 364 с.

***
Буцкая, И. Полифонизм романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" : О речевых характеристиках его персонажей, особенностях воплощения авторской позиции; 9 клас / Ирина Буцкая // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України.– 2011. – № 3. – С. 37-39.
Гукова, О. О. Система уроків з вивчення поетичних творів М.Лермонтова : 7 клас / О.О. Гукова // Зарубіжна література. – 2006. – №10. – С. 20-25.

Зіневич, Л. Вивчення поезії на уроках зарубіжної літератури у 5 класі. Пушкін, Алкман, Гете, Лермонтов, Тютчев, Басьо, Бернс / Л. Зіневич // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 6. – С. 31-39.

Кірган, Л. То який же він, Михайло Лермонтов? Урок-портрет / Л. Кірган // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 4. – С. 19-20.

Коваленко, В. П’ятикласникам про поетичний пейзаж: урок за поезіями Алкамана, Гете, Лермонтова / Валентина Коваленко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2010. – № 2. – С. 36-37.

Лобода, О. Система уроків з вивчення роману М. Лермонтова "Герой нашого часу" : 9 клас / О. Лобода // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 5. – С. 34-36.

Лобода, О. Система уроків з вивчення роману М. Лермонтова "Герой нашого часу" / О. Лобода // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 7/8. – С. 23-25.
Марценко, Г. О. Суголосні мотиви в ліриці Байрона та Лермонтова : компаративний аналіз (9 кл.) / Г.О. Марценко // Зарубіжна література. – 2006. – №3. – С. 45.

Назарець, В. М. "Ні, я не Байрон, інший я..." : творчість Михайла Лермонтова / В. М. Назарець // Зарубіжна література в школах України. – 2010. – № 3. – С. 12-15.

Партала, Л. Композиция произведения как зеркало его идеи : на примере романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" / Людмила Партала // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2010. – № 3. – 41-43.

Усипенко, О. Осмислення творів на новому грунті. Підсумковий урок за лірикою М. Лермонтова / Олена Усипенко // Всесвітня література в сучасній школі. – 2013. – № 3. – С. 43-44.
Хроменко, І. Лірика Михайла Лермонтова. "І нудно, і сумно...", "На дорогу йду я в самотині" / І. Хроменко // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 7-8. – С. 51-52.
Янкович, О. Місце творчості М. Лермонтова у поезії українських митців : матеріали до проведення факультативу "Романтизм у контексті світового літературного процесу" (взаєморозвиток та взаємовплив польського, російського та українського романтизму). Заняття № 13 / О. Янкович, І. Ханчук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2012. – № 3. – С. 14-17.

Зверніть увагу!

Інтернет - ресурси:
Посилання 1
Посилання 2
Посилання 3

***
Куценко, Л. Дон Кіхот празької поетичної групи : Микола Чирський / Л. Куценко // Березіль. – 2005. – №10. – С. 133-138.

Гурдуз, А. Український Дон Кіхот: "передмова" до "продовження" : аналіз нового варіанту донкіхотського міфу Марини і Сергія Дяченків-повість "Останній Дон Кіхот" / А. Гурдуз, О. Косенчук // Українська література в загальноосвітній школі. – 2006. – №2. – С. 5-7.

Федунович-Швед, О. Синоніми і пароніми як композиційний засіб тексту: (на матеріалі Лукашевих перекладів "Декамерона" і "Дон Кіхота") / О. Федунович-Швед // Урок української. – 2007. – №6. – С. 25-29. – Библиогр. в конце ст. : 11 назв.

Фурсенко, О. Путь странствующего рицаря. Урок по роману Сервантеса "Дон Кихот" : 8 клас / О. Фурсенко // Зарубіжна література в школах України. – 2007. – № 11. – С. 24-26. – Бібліогр. в кінці ст. (6 назв.)

Штанько, Л. Сервантес. "Дон Кіхот": матеріали до варіативного вивчення. Найкраще узагальнення вивченого – гра. Підсумковий урок за романом Сервантеса "Дон Кіхот" з елементами інтерактивних технологій / Людмила Штанько // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2007. – № 11-12. – С. 41-43.

Сисюк, Л. Чи потрібні сьогодні донкіхоти? Урок-дискусія з розвитку зв‘язного мовлення / Л. Сисюк // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2007. – № 11-12. – С. 44-46. – Бібліогр. в кінці ст. (5 назв.)

Пронкевич, О. Літературне явище як чинник творення нації. Іконологічний аспект образу Дон Кіхота і нарація Іспанії / Олександр Пронкевич // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2007. – № 11-12. – С. 66-70.

Фурсенко, О. Ф. Путь странствующего рыцаря: Урок по роману Сервантеса "Дон Кихот" / О.Ф. Фурсенко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2008. – № 3. – С. 18-20. – Библиогр. : 6 назв.

Гурдуз, А. Український Дон Кіхот: "Передмова" до "Продовження": [Повість М. і С. Дяченків "Останній Дон Кіхот"] / А. Гурдуз, О. Косенчук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2008. – № 3. – С. 2-4. – Бібліогр. : 4 назви.

Борківська, О. Система уроків з вивчення роману Мігеля де Сервантеса Сааведри "Дон Кіхот" / О. Борківська // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 11. – С. 56-60.

Борківська, О. Система уроків з вивчення роману Мігеля де Сервантеса Сааведри "Дон Кіхот" / О. Борківська // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 1. – С. 39-42.

Борківська, О. Система уроків з вивчення роману Мігеля де Сервантеса Сааведри "Дон Кіхот" / О. Борківська // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 2. – С. 51-56.

Борківська, О. П. Дон Кіхот – вічний образ літератури : до вивчення роману Мігеля де Сервантеса "Дон Кіхот" (Фрагмент системи уроків) / О. П. Борківська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2009. – № 11. – С. 28-32.

Шкаруба, Л. М. Сын Испании Дон Кихот после "Дон Кихота" или "Из родной Ламанчи вдоль и вдаль" / Л. М. Шкаруба // Зарубіжна література в школах України. – 2012. – № 1. – С. 10-15.

Борківська, О. П. Система уроків з вивчення роману Мігеля де Сервантеса Сааведри "Дон Кіхот" / О. П. Борківська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2012. – № 1. – С. 23-40.

Терентьєва, І. Привіт від Дон Кіхота / І. Терентьєва // Сучасна освіта. – 2012. – № 10-11. – С. 16.

Доброго дня!
На жаль, у фонді нашої бібліотеки вісутня необхідна Вам інформація. Спробуйте звернутися до Наукової бібліотеки Ужгородського національного університету.

Відповідь:

Інтернет-ресурси:

Посилання 1

Посилання 2

Посилання 3

Зверніть увагу!

Колесникова, Т. О. Етапи інформатизації бібліотек вищої школи України і США: порівняльна характеристика / Т. О. Колесникова // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2010. – № 4. – С. 59-66. – Бібліогр. наприкінці ст. (54 назви)

Шарапов, А. Библиотека в большом городе : [Нью – Йоркская публичная библиотека] / А. Шарапов // Вокруг света. – 2011. – № 2. – С. 94-101.

Полуденко, А. Як університетські бібліотеки США намагаються наздогнати час : книгозбірня Колумбійського університету : Те, що пошук інформації завдяки Інтернетові став таким простим, підносить планку вимог до нас / Анна Полуденко // День. – 2011. – 28-29 жовт. – С. 20.

Олійник, О. Основні тенденції розвитку інформатизації американських бібліотек / Ольга Олійник // Вісник Книжкової палати. – 2013. – № 2. – С. 48-51. – Бібліогр. в кінці ст.

Бенз, С. Веб-послуги та електронні зібрання Бруклінської публічної бібліотеки / С. Бенз // Бібліотечний вісник. – 2008. – № 1. – С. 11-13.


Інтернет – ресурси:

Посилання 1
Посилання 2

Добрий день! Відповідь на ваше запитання читайте у файлі за посиланням нижче.

Посилання 1

Відповідь:
Зверніть увагу!

87 Е 72
Ермакова, Е. Е. Философия : учебник / Е. Е. Ермакова. – М. : Высшая школа, 2000. – 272 с.

87 Ф54
Філософія: короткий виклад : навч. посіб. / С. П. Щерба та ін.; За ред. С. П. Щерба. – К. : Кондор, 2003. – 352 с. – Бібліогр. : С. 335-349.

87 С 36
Сілаєва, Т. О. Філософія : курс лекцій / Т.О. Сілаєва. – Тернопіль : Астон, 2000. – 160 с.

87 Ф 56
Філософський енциклопедичний словник / Редкол. : В. І. Шинкарук, Є. К. Бистрицький, М. О. Булатов та ін.; НАН України; Ін-т філософії ім. Г. С. Сковороди. – К. : Абрис, 2002. – 742 с.

87 П31
Петрушенко, В. Л. Основи філософських знань : навч. посіб. / В. Л. Петрушенко. – 3-тє вид., випр. і доп. – Львів : Магнолія Плюс, 2004. –312 с. – Бібліогр. : С. 301-311.

87 К28
Касьян, В. І. Філософія: Відповіді на питання екзаменаційних білетів : навч. посіб. / В. І. Касьян. – 5-е вид., випр. і доп. – К. : Знання, 2008. – 352 с. – Бібліогр. : С. 343-347.

Інтернет-ресурси:

Посилання 1
Посилання 2
Посилання 3
Посилання 4

Зверніть увагу!
Інтернет - ресурси:

Посилання 1
Посилання 2
Посилання 3

Відповідь:
Зверніть увагу!

Інтернет-ресурси:

Посилання 1
Посилання 2
http://uareferat.com/Велика_дидактика_Яа_Коменського_перше_наукове_обгрунтування_педагогічної_теорії

Відповідь:
Зверніть увагу!

Інтернет-ресурси:

Посилання 1
Посилання 2
Посилання 3
Посилання 4

Зверніть увагу!

Сухомлинський В. О. Сто порад вчителю // Вибр. твори: В 5 т.- Т. 2. - К.,
1976.
***
Антонець, М. Проблема взаємостосунків учителя і учнів у поглядах В.О.Сухомлинського / М. Антонець // Рідна школа. – 2005. – №9-10. – С. 3-8.

Сухомлинський, В. Здоров`я, здоров`я і ще раз здоров`я : творча спадщина Василя Сухомлинського / В. Сухомлинський // Початкова школа. – 2006. – №9. – С. 1-3.

Сметанський, М. Компаративний аналіз педагогічних поглядів А.С. Макаренка і В.О. Сухомлинського : до13-х Всеукраїнських педагогічних читань "Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю" / М. Сметанський // Рідна школа. – 2006. – №9. – С. 3.

Антонець, М. Проблема педагогічної творчості вчителя у спадщині В.О. Сухомлинського / М. Антонець // Рідна школа. – 2006. – №9. – С. 7-10.

Бондар, Л. Методологічна основа гуманістичних ідей духовності в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Л. Бондар // Рідна школа. – 2006. – №9. – С. 11-13.

Сухомлинська, О. Художня спадщина В. Сухомлинського в культурологічному вимірі / О. Сухомлинська // Рідна школа. – 2007. – № 1. – С. 3-7.

Бех, І. Життя як цінність у культурно-виховній інтерпретації В.О.Сухомлинського / І. Бех // Рідна школа. – 2007. – № 1. – С. 7-8.

Ликов, В. Ідея раннього залучення дітей до продуктивної праці в народнопедагогічній спадщині В.О.Сухомлинського / В. Ликов // Рідна школа. – 2007. – № 4. – С. 62-64. – Бібліогр. : 15 назв.

Киричук, О. Складові духовного розвитку учнів у спадщині В.О. Сухомлинського / О. Киричук // Рідна школа. – 2007. – № 7-8. – С. 27-29.

Орап, М. Реалізація ідей В. О.Сухомлинського щодо розумового розвитку першокласників під час уроків навчання грамоти / М. Орап // Початкова школа. – 2007. – № 9. – С. 1-2.

Дічек, Н. Своєрідність концепції виховання громадянина за спадщиною В.О.Сухомлинського : до 14-х Всеукраїнських педагогічних читань "Василь Сухомлинський в діалозі з сучасністю" / Н. Дічек // Рідна школа. – 2007. – № 9. – С. 14-16. – Бібліогр. : 14 назв.

Антонець, М. В. О. Сухомлинський про вікові особливості і громадянське виховання підлітків / М. Антонець // Рідна школа. – 2007. – № 9. – С. 17-19. –Бібліогр. : 5 назв.

Бондар, Л. В.О.Сухомлинський : основні пріоритети у вихованні громадянськості / Л. Бондар // Рідна школа. – 2007. – № 9. – С. 19-22. – Бібліогр. : 13 назв.

Славітінська, І. Проблема мовної освіти в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського / І. Славітінська // Українська мова і література в школі. – 2007. – № 7-8. – С. 16-20. – Бібліогр.: 12 назв.

Буринська, Н. М. В. О. Сухомлинський про застосування навчальних завдань / Н. М. Буринська, В. І. Староста // Педагогіка і психологія. – 2008. – №1. – С. 89-93. – Бібл. : - 4 назви.


Антонець, М. Творча спадщина В.О.Сухомлинського у діалозі з актуальними проблемами сучасної початкової освіти / М. Антонець // Початкова школа. – 2008. – № 4. – С. 5.

Онишків, З. В. О. Сухомлинський про індивідуалізацію навчально-виховного процесу в початкових класах / З. Онишків // Початкова школа. – 2008. – № 6. – С. 4-5.

Калуська, Л. Багатство спадку Сухомлинського / Л. Калуська // Палітра педагога. – 2008. – № 5. – С. 7-14 : фото

Коломійченко, О. В. О. Сухомлинський у контексті сучасної дійсності / О. Коломійченко // Початкова школа. – 2009. – № 9. – С. 1-2. – Бібліогр. : 5 назв.

Бондар, Л. В. О. Сухомлинський: ціннісно–гуманна основа виховного процесу / Л. Бондар // Рідна школа. – 2009. – № 8-9. – С. 14-17. – Бібліогр. : 13 назв.

Виховуємо на спадщині Василя Сухомлинського // Завуч. – 2013. – № 8, серпень. – С. 1-24. – Вкладка.
Содержание:
Творча спадщина В. Сухомлинського в діалозі з актуальними потребами сучасної початкової освіти. - С.2-6.
Ідеї формування культури здоров'я школярів у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського та їх втілення в практику роботи сучасної школи. - С.6-10.
Батьки — перші вихователі дитячих душ. Батьківські збори. - С.10-14.
Лист до Василя Олександровича Сухомлинського. - С.14-15.
Розвиток моральних рис особистості через ідеї гуманізму і творчості. - С.15-21.
Виховні години. - С.21-24.

Бібік, Н. Пізнавальний інтерес у вимірах педагогіки Василя Сухомлинського / Н. Бібік // Наша берегиня. – 2013. – № 2. – С. 3-5. – Бібліогр. наприкінці ст.


Інтернет-ресурси:

Посилання 1

Посилання 2